根據《關於廣東省第一批產教融合型企業入庫培育的通知》（粵發改社會函〔2020〕1937號）文件的要求，現制定並發佈《江門中順紙業有限公司產教融合三年規劃》。

一、規劃實施背景

2017年10月，黨的十九大報告提出要完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。

2017年12月，國務院辦公廳印發了《關於深化產教融合的若干意見》。

2018年2月，教育部等六部門關於印發《職業學校校企合作促進辦法》的通知。

2019年4月，教育部等四部門印發《關於在院校實施 “學歷證書+若干職業技能等級證書” 制度試點方案》的通知。

政府大力推進產教融合的政策方向，與我司現階段對人才需求非常匹配，經過申報，我司成功入選成為首批產教融合型企業。

二、產教融合三年規劃

（一）第一階段，首先是與目標院校初步建立合作關係，針對核心關鍵崗位制定具體的產教融合方案，通過“共生共長”的互動方式，邀請目標院校的學生“走進企業”，到公司觀摩、調研、訪談，同時安排我司高級人才到學校開辦講座、演講，為進一步落實產教融合奠定基礎。

（二）第二階段，將第一階段的合作經驗進一步優化、細化，一方面邀請專業老師到公司進行生產管理學習，深入了解企業管理模式，為企業有針對性的提供優秀人才。另一方面定期招募、選撥優秀學生到公司進行至少半年的實操、頂崗，由專業能力強的職工帶教院校學生，對其按照專業化人才培養的方式進行系統性培訓。

（三）第三階段，深化“產教融合”成果，加強校園文化和企業文化間的融合交流，促進學校和企業之間的溝通聯繫，在培養了學生愛崗敬業、吃苦耐勞的精神的同時，也提升了企業職工的綜合素養。

三、產教融合目標

（一）開展在校生走進企業項目，與對應合作院校開展戰略合作，逐年擴大“走進企業”的規模，三年計劃安排在校生走進企業150人次以上；

（二）搭建企業課堂，與對應合作院校開展戰略合作，逐年增加授課課時與提升授課質量，三年計劃安排6場以上授課。

四、保障機制

（一）制度保障

制定相關的產教融合制度與方案，同時宣貫到位，給予制度保障。

（二）人員保障

為有效落實“走進企業”和“企業課堂”兩項目，推進專人專辦，成立項目小組，開展前期與高校溝通協調工作，加快落實各項工作。

（三）資金保障

為確保落實“產教融合規劃”，設立專項資金，實行專項專用，確保資金用到實處，確保“產教融合”工作按部就班推進三年規劃。

（四）導師保障

組建導師團隊，實行一對一或一對多的導師帶教機制，更有利於培訓生適應工作氛圍，融入工作團隊，帶動“產教融合”的落地及推進工作。

                              江門中順紙業有限公司

                                  人力資源部

                                  2020年12月31日